Google+ fondo escolar5d2.jpg Aprendemos en Red: noviembre 2018

miércoles, 28 de noviembre de 2018

Grupos interactivos. Letra S

¡Hola a todos y todas! Sigo realizando actividades con el Constructor además de fichas para trabajar el aprendizaje de la letra S, en este caso he realizado dos juegos de memoria y parejas con imágenes de la letra S y sus respectivas palabras, fichas para realizar un bingo de palabras y una ficha de actividades sobre la letra S. Por medio de Constructor 2.0 se puede trabajar la lectoescritura de una manera más amena.


La dinámica de trabajo con el recurso interactivo del Constructor es sencilla, debemos hacer clic en cada una de las cartas para ir emparejándolas. Es importante que los alumnos lean las tarjetas con palabras. La secuencia didáctica consta de dos juegos de parejas, cada uno de ellos forma un tablero de 4x4, por lo que se pueden trabajar por tablero 8 palabras y sus 8 imágenes. Se puede alternar entre ambas actividades.

Espero que os sirva para desarrollar vuestras clases. Activad el flash para que el recurso funcione. A continuación os dejo el enlace al recurso del Constructor y a las fichas realizadas para reforzar el trabajo de aula, además de algunas fotografías del trabajo de esta sesión de grupo interactivos y las demás que se celebrarán en el aula.
https://constructor.educarex.es/constructor/gestorSecuencias/reproducir_secuencia.php?id_coleccion=3878
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https://drive.google.com/drive/folders/169i4XEMPyA26q28_hSRJQDwLuVHsFaGn?usp=sharing
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https://photos.app.goo.gl/5bhhcpLH669BdU6J9
Fotos

domingo, 25 de noviembre de 2018

Conociendo Extremadura. Lenguas

Hola a todos y todas. En una entrada anterior os mostré el recurso interactivo para que vuestros alumnos aprendieran las distintas zonas climáticas de Extremadura. En esta ocasión os traigo la cuarta actividad interactiva de "Conociendo Extremadura", dedicada al aprendizaje de las distintas lenguas y dialectos que se hablan en Extremadura.


La dinámica de trabajo es parecida a la mostrada en el aprendizaje de las sierra, los ríos o el clima, pero esta vez uniremos los conceptos por medio de flechas. Espero que os sirva de ayuda para vuestras clases.

Si queréis intentar realizar alguna actividad con Constructor visitad su página web oficial en https://constructor.educarex.es

A continuación os dejo el enlace a la actividad que he vuelto a diseñar para localizar las lenguas y dialectos de Extremadura. Si no se carga debéis activar el flash.
https://constructor.educarex.es/constructor/constructor/workspaces/23897/documentos/59754/index.html?pantalla=1&fotograma=2
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Conociendo Extremadura. Clima.

Hola a todos y todas. Continúo quitando el polvo a "Conociendo Extremadura", ese viejo recurso que estoy recuperando gracias a Constructor online.


En una entrada anterior os mostré el recurso interactivo para que vuestros alumnos aprendieran los ríos más significativos de Extremadura. Hoy os muestro la tercera parte de "Conociendo Extremadura" dedicada al aprendizaje de las distintas zonas climáticas de Extremadura.

La dinámica de trabajo es la misma que en el aprendizaje de las sierra o de los ríos, los alumnos deberán colocar cada casilla con el nombre de las zonas climáticas en su lugar correcto. Espero que os sirva de ayuda para vuestras clases.

Si queréis intentar realizar alguna actividad con Constructor visitad su página web oficial en https://constructor.educarex.es

A continuación os dejo el enlace a la actividad que he vuelto a diseñar para localizar las zonas climáticas de Extremadura. Si no se carga debéis activar el flash.

https://constructor.educarex.es/constructor/constructor/workspaces/23897/documentos/59747/index_web.php?id_usuario=23897&id_ode=59747&titulo_ode=Conociendo%20Extremadura.%20Clima
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Conociendo Extremadura. Ríos

Hola a todos y todas. He seguido quitando el polvo a "Conociendo Extremadura", ese viejo recurso que estoy recuperando gracias a Constructor online.


En una entrada anterior os mostré el recurso interactivo para que vuestros alumnos aprendieran practicando dónde está cada sierra de Extremadura. Hoy os muestro la segunda parte de "Conociendo Extremadura" dedicada al aprendizaje de los distintos ríos de Extremadura.

La dinámica de trabajo es la misma que en el aprendizaje de las sierra, los alumnos deberán colocar cada casilla con los nombres de los ríos en su lugar correcto. Espero que os sirva de ayuda para vuestras clases.

Si queréis intentar realizar alguna actividad con Constructor visitad su página web oficial en https://constructor.educarex.es

A continuación os dejo el enlace a la actividad que he vuelto a diseñar para localizar los ríos más significativos de Extremadura. Si no se carga debéis activar el flash.

https://constructor.educarex.es/constructor/constructor/workspaces/23897/documentos/59742/index_web.php?id_usuario=23897&id_ode=59742&titulo_ode=Conociendo%20Extremadura.%20R%C3%ADos
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viernes, 23 de noviembre de 2018

Conociendo Extremadura. Sierras

Hola a todos y todas. Hoy le he quitado el polvo a "Conociendo Extremadura", un viejo recurso que he recuperado entre los que tengo realizados en mi ordenador.


Se trata de un recurso interactivo sobre el relieve, los ríos y el clima de Extremadura  que realicé con Constructor Atenex en el año 2011, ¡Ya ha llovido un poco!

Lo realicé usando el Construtor que se instalaba en local y luego generaba el archivo para reproducir en el navegador, pero... cual ha sido mi sorpresa que al abrirlo en el navegador este archivo ya no funciona.

Por eso, lo estoy realizando de nuevo por medio del Constructor online, mucho más sencillo, aunque con menos funciones. El problema que tiene Constructor es que trabaja con flash y muchos navegadores lo bloquean.


De todas formas, si queréis intentar realizar alguna actividad con Constructor visitad su página web oficial en https://constructor.educarex.es

A continuación os dejo el enlace a la actividad que he vuelto a diseñar para localizar las distintas sierras de Extremadura. Si no se carga debéis activar el flash. Espero que os ayude en vuestra práctica docente.

https://constructor.educarex.es/constructor/constructor/workspaces/23897/documentos/59666/index_web.php?id_usuario=23897&id_ode=59666&titulo_ode=Conociendo%20Extremadura.%20Sierras
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sábado, 17 de noviembre de 2018

Curso 2018-2019. Caminando hacia lo sostenibilidad. 1ª Parte

Hola a todos y todas, espero que os gusten los animales, seguro que a vuestros alumnos sí, sobre todo si son de 1º como los mios.

Durante el mes de noviembre, en la signatura de ciencias naturales, estamos trabajando en el aula un proyecto de aprendizaje basado en el reciclaje y el entorno más cercano a los alumnos. Para conocer los animales del entorno hemos investigado sobre los distintos tipos de animales domésticos.

Para que los alumnos trabajen los animales he realizado estas fichas con algunos datos de ellos y una granja recortable.

Los animales que se pueden trabajar con las fichas son: perro, gato, hámster, vaca, gallina y cerdo. Os dejo los enlaces a cada uno de los recursos. Al final hemos realizado el recortable y un mural. Os dejo fotos de ambos.

https://drive.google.com/file/d/1SLaaeKUaHYFjc5mappMajX-gS8polPC8/view?usp=sharing
Ir al recurso: fichas de animales


https://drive.google.com/file/d/1r6xBZ8ZQuwS9a0zgoMtuIM_tAYkoVM-4/view?usp=sharing
Ir al recurso: granja recortable.

https://photos.app.goo.gl/WtZ2e63FFWD9NVY27
Fotos del proyecto

martes, 13 de noviembre de 2018

Recomendaciones para el uso del ordenador.

Hola a todos y todas, en estas fechas estoy realizando un curso llamada "¿Postureo o salud?", en el se dan las claves para adoptar una buena postura en el puesto de trabajo. Se han abordado pautas respecto a la iluminación de la estancia, la actitud, la postura corporal, el ambiente, el mobiliario... Como resultado final os dejo una infongrafía que he realizado y comparto con vosotros. Abrid la infografía en una ventana nueva y se hará más grande.


domingo, 11 de noviembre de 2018

Seguridad en dispositivos moviles.


Hola a todos y a todas. Gracias a las tabletas o los teléfonos móviles, pasamos gran parte de nuestro tiempo compartiendo información a través de ellos, manteniendo conversaciones de chat, subiendo fotografías a la Red, navegando por Internet, comprando, visitando la página web de nuestro banco, etc. Pero, ¿nos preocupamos por la seguridad de nuestros dispositivos?

¿Conocemos cómo protegerlo? ¿Qué hacer para que sean dispositivos seguros? El siguiente semáforo de riesgos te aportará te aportará pautas para mejorar la seguridad en el uso de tus dispositivos.

Podéis informaros en la inforgrafia que he diseñado. Abrid la infografía en una pestaña nueva y se hará más grande.